為做好學生心理危機預防工作，提升心理育人實效，4月4日中午，我院在新南苑18號樓506會議室召開心理健康教育會議。會議由副書記呂傑老師主持🙂↔️，全體專兼職輔導員參加。
會上，呂書記就意昂4近期發生的學生特殊事件進行了通報，希望輔導員加強對學生的管理和引導🧑🏿✈️。接著他重點剖析了我院心理工作的現狀和難點，強調了心理育人、危機預防的重要性和迫切性。學生心理專項負責人李茜老師向大家解讀了我校心理危機工作製度，進一步明確心理危機工作對象的具體特征🫴、心理危機工作組織體系和工作機製、學生心理危機幹預實施預案🎫。最後專兼職輔導員們就心理問題典型個案進一步研討和交流，在互相支持中尋求最佳心理育人方案。
寢室是校園的最小單位⌚️，也是心理健康教育四級聯動體系重要一環。在實際工作中🧑🏼🏭，充分發揮寢室長觀察和陪伴作用🤲🏿，加強對心理委員的管理和使用，督促做好月報表工作。深入學生🤜🏻，爭取早期識別危機預警信號🛀🏻；家校聯合，加強危機學生動態跟蹤和管理😼；以人為本🧑🏽🎓，重視保護學生隱私。
關愛生命，育心育人🙄。此次心理健康專題提升了大家對心理健康教育工作的認識，專兼職輔導員們表示要更加努力，加強對學生狀況監測，做好心理危機預防工作。在接下來的心理活動月中🕑，我院也將以豐富的實踐活動為載體，進一步深入學生宣傳心理健康知識，營造良好的心理健康氛圍。
