4月5日，李曉歐老師完成的2016年度醫學教育研究立項課題“醫工結合《數字信號處理》課程探究性教學研究”（2016B-KC008）通過結題驗收🐓，並獲得中華醫學會醫學教育分會和中國高等教育學會醫學教育2016年度醫學教育研究立項課題三等獎。
該獎項的獲得為“生物醫學工程專業”應用型本科試點專業建設邁出了堅實的一步🫶🏼。下一步🍝，生物醫學工程專業將按照試點專業建設要求🔔👩🍼，紮實推進項目的實施。（意昂体育4注册、科技處🦹🏻、教務處）
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